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  • Neste curso apresentaremos elementos conceituais e teóricos relativos à socioeducação e às práticas socioeducativas, almejando contribuir para conferir maior clareza e intencionalidade às práticas profissionais daqueles que trabalham diariamente com adolescentes em medida socioeducativa.

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  • O curso de Capacitação em Alfabetização, Letramento e Múltiplas Linguagens possibilita aos aprendentes um aprofundamento das propostas teóricas e práticas da alfabetização e do letramento nas múltiplas linguagens: envolvendo o diagnóstico e a intervenção pedagógica.

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  • O curso “Alfabetização: propostas pedagógicas para um trabalho interdisciplinar” trata do processo de alfabetização numa perspectiva discursiva e dialógica com as diferentes áreas do conhecimento,

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  • Capacitar profissionais habilitados para o atendimento de alunos que apresentam altas habilidades/ superdotação.

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  • Fundamentos históricos e teórico-metodológicos do ensino da Arte. A Arte como expressão e comunicação dos indivíduos. Diversidade das formas de arte e concepções estéticas da cultura regional, nacional e internacional. Os conteúdos e metodologias da Arte no Ensino Fundamental: artes visuais, dança, música e teatro. Elementos básicos das formas artísticas, técnicas materiais e procedimentos na criação em artes, objetivando o desenvolvimento da criança, do adolescente e do adulto. O uso de jogos, músicas e brincadeiras nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

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  • O curso visa preparar o profissional para acolher crianças de berçário na faixa etária de 0 a 2 anos de idade, atendendo à suas necessidades físicas e cognitivas.

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  • Preparar professores licenciados nas diferentes áreas do conhecimento para trabalharem com alunos surdos numa proposta de educação bilíngue.

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  • contação de histórias tem grande importância no desenvolvimento infantil, pois além de ser um ato de carinho por parte do adulto, é um reconhecimento de que a criança pode aprender muito com as histórias, fábulas e contos de fadas, de modo lúdico e imaginativo, sobre o mundo que a espera.

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  • Atualmente, o coordenador é um mediador dos diferentes atores escolares, com o objetivo de construir um projeto político-pedagógico coerente com a realidade escolar, buscando assim garantir que de seus diferentes lugares, a comunidade escolar apresente suas expectativas e sugestões em relação a eventuais mudanças e construa um efetivo trabalho em torno do projeto político-pedagógico da escola.

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  • Mostrar a rotina de trabalho o acompanhamento de pessoas com deficiência, auxiliando-as em atividades cotidianas e contribuindo para o seu bem-estar físico, mental e social

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  • O curso de Cuidador Infantil visa preparar o profissional para acolher crianças de berçário na faixa etária de 0 a 2 anos de idade, atendendo à suas necessidades físicas e cognitivas.

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  • Estamos acostumados a falar em cultura brasileira, assim, no singular, como se existisse uma unidade prévia que aglutinasse todas as manifestações materiais e espirituais do povo brasileiro.

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  • Conhecer e refletir sobre as experiências históricas e produções culturais do negro, na África e no Brasil, entendidas como matriz da sociedade e identidades brasileiras.

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  • O curso de Deficiência Mental e Intelectual proporciona o aprimoramento profissional para o exercício funcional da área da educação. proporciona o aprimoramento profissional para o exercício funcional da área da educação. Oferece oportunidades e espaços para a reflexão sistemática, o intercâmbio produtivo e a construção coletiva de modo a assegurar o aprimoramento do saber em todas as suas dimensões, respeitando sua especificidade e pluralidade, propondo além de textos específicos da área, como também sugestões de vídeos a serem passados aos alunos e professores.

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  • Multiplicar conhecimentos, buscando capacitar profissionais, para que possam oferecer atendimentos qualificados nos aspectos clínicos, pedagógicos e de relações sociais.

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  • Promover conhecimentos mais aprofundados sobre a trajetória, conceito e concepções da Educação do Campo no Brasil.

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  • O curso de educação Infantil é direcionado aos profissionais de diversas áreas do conhecimento e estudantes que procuram atualização no assunto, que estão em busca de novos desafios e querem obter maior aprendizado sobre Educação Infantil.

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  • O curso de capacitação em “EJA – Educação de Jovens e Adultos” visa atender os profissionais de educação e todos aqueles que tenham interesse na capacitação para a Educação de Jovens e Adultos, o curso aborda técnicas de alfabetização, mostra como adaptar-se à realidade dos alunos e ensinar de forma prática e didática.

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  • Possibilitar aos aprendentes um aprofundamento das propostas teóricas e práticas da alfabetização e do letramento nas múltiplas linguagens: envolvendo o diagnóstico e a intervenção pedagógica.

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  • O curso visa debater e qualificar os profissionais do ensino de Matemática proporcionar ao aluno o envolvimento com os problemas da sua realidade sociocultural e a possibilidade de construir suas próprias soluções, além de responder aos diversos questionamentos que a realidade impõe.

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  • O Ensino Religioso constata a relevância de estudos e pesquisas que culminaram, após muitos debates, na legislação que regulamenta o Ensino Religioso nas escolas.

    Ressaltamos que nossa instituição NÃO possui convênio com o CONERES.

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  • Neste curso será possível conhecer um pouco mais sobre a construção do pensamento científico, bem como sobre a ciência e as outras formas de conhecimento. Tomará ciência quanto à estruturação do pensamento geográfico moderno, a Geografia na modernidade e pós-modernidade. Saberá sobre as tendências contemporâneas: o múltiplo e o complexo como referência de reestruturação do pensamento geográfico; a problemática ambiental, a transdisciplinaridade e a Geografia.

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  • Estatística é a ciência que estuda as técnicas necessárias para coletar, organizar, apresentar, analisar e interpretar os dados, a fim de extrair informações a respeito de uma população. Normalmente se faz uma pesquisa para termos um conhecimento mais detalhado sobre um determinado assunto. Ex. Ao fazermos um questionário aos funcionários da empresa onde trabalhamos desejamos saber alguns aspectos da nossa clientela. Ao término da pesquisa o gestor terá uma quantidade enorme de dados (respostas) dos questionários. Seria muito difícil analisar esses dados sem organizá-los de maneira clara (tabulada) para tornar possível tirar conclusões.

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  • Neste curso será possível conhecer um pouco mais sobre a construção do pensamento científico, bem como sobre a ciência e as outras formas de conhecimento. Tomará ciência quanto à estruturação do pensamento geográfico moderno, a Geografia na modernidade e pós-modernidade. Saberá sobre as tendências contemporâneas: o múltiplo e o complexo como referência de reestruturação do pensamento geográfico; a problemática ambiental, a transdisciplinaridade e a Geografia. Os textos apresentados nesta disciplina sempre procurarão remeter o ementário proposto à Geografia e à Educação Ambiental, tema base deste curso de Pós-graduação.

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  • Este curso tem por objetivo propiciar ensinamentos fundamentais da Filosofia acadêmica, de modo sistemático e orientado, com lições ilustradas, possibilitando ao estudante fazer seus próprios horários, obedecer a seu ritmo de estudo, em um programa específico direcionado às necessidades peculiares que lhe são próprias.

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  • Neste curso será possível conhecer um pouco mais sobre a construção do pensamento científico, bem como sobre a ciência e as outras formas de conhecimento. Tomará ciência quanto à estruturação do pensamento geográfico moderno, a Geografia na modernidade e pós-modernidade. Saberá sobre as tendências contemporâneas: o múltiplo e o complexo como referência de reestruturação do pensamento geográfico; a problemática ambiental, a transdisciplinaridade e a Geografia. Os textos apresentados nesta disciplina sempre procurarão remeter o ementário proposto à Geografia e à Educação Ambiental, tema base deste curso de Pós-graduação.

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  • O curso de capacitação em Fundamentos da Educação a Distância visa discutir as modificações vivenciadas na cibercultura e suas consequências na educação. Definir conceitos básicos sobre EaD. Conhecer o panorama da Educação a Distância.

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  • Alguns assuntos abordados pelo do curso de Fundamentos da Educação Brasileira: Concepções de Educação no Mundo Contemporâneo. Fundamentos Legais da Educação Brasileira. Tendências Atuais do Pensamento Pedagógico e suas Implicações na ação Educativa.

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  • É a Ergonomia de forma abrangente, incluindo um estudo detalhado dos postos de trabalho, a fim de detectar os fatores de riscos ocupacionais capazes de fornecer subsídios para as aplicações ergonômicas na empresa, adequando-a a legislação pertinente.

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  • O curso de capacitação em Fundamentos da Psicopedagogia privilegia uma abordagem multidisciplinar voltada à compreensão do sujeito que apresenta dificuldades na aprendizagem.

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  • Este curso é direcionado aos profissionais de diversas áreas do conhecimento e estudantes que procuram atualização no assunto, que estão em busca de novos desafios e querem obter maior aprendizado sobre Gestão Educacional.

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  • O Curso de História Antiga – Instituições Políticas, sociais, econômicas, religiosas e manifestações culturais das civilizações orientais e clássicas da Antiguidade e sua relação com a contemporaneidade.

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