Descrição

Objetivos:

Esta capacitação tem como objetivo ajudá-los a reconhecer e lidar com os educandos que possam estar dentro do Espectro Autista. Você vai aprender sobre o Transtorno do Espectro Autista, considerado uma condição muito particular que interfere na comunicação e socialização; A história da concepção desse transtorno e seus critérios diagnósticos atuais que o ajudarão a compreender o que está envolvido tanto em ser autista quanto o que é necessário para o tratamento; Irá agregar conhecimento sobre o fenômeno que é o autismo do ponto de vista das ciências cognitivas e da genética.

Estrutura do Curso:

Já lhe adianto que não há um veredito em nenhuma dessas áreas, pois o transtorno tem que ser compreendido a partir do conjunto de fatores múltiplos. Ainda assim, são duas áreas que possuem sua contribuição em como encarar o autismo e aprimorar cada vez mais a assistência, o que irá te ajudar a elucidar mais sobre as possibilidades de manifestação sintomática; Iremos ver ainda, sobre a importância do diagnóstico precoce e sua relação com o prognóstico do quadro clínico. Este é um assunto tão importante e urgente, especialmente do ponto de vista da saúde pública; certos dispositivos legais já foram criados a fim de amparar a população autista e seus familiares. Há muitos detalhes interligados e embora seu foco de atuação seja a área da Educação, alguns deles precisam ser considerados a fim de te ajudar na identificação e também contribuição em casos de escolarização de alunos com autismo; Além disso, daremos grande relevância aos aspectos cognitivos, seu processo de aprendizagem, a inclusão escolar e as possíveis intervenções pedagógicas.

O curso será dividido em 9 capítulos os quais visam mobilizar o conhecimento, construir um pensamento crítico e elaboração e expressão do conhecimento. A avaliação será fundamentada na aquisição das competências mínimas para o exercício da prática profissional e terá por finalidade analisar a evolução e o entendimento teórico e prático do aluno. Os instrumentos utilizados para a avaliação do aproveitamento das aulas serão: A observação do desempenho dos alunos nas atividades, avaliações e trabalhos quando solicitados.