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  • Estatística é a ciência que estuda as técnicas necessárias para coletar, organizar, apresentar, analisar e interpretar os dados, a fim de extrair informações a respeito de uma população. Normalmente se faz uma pesquisa para termos um conhecimento mais detalhado sobre um determinado assunto. Ex. Ao fazermos um questionário aos funcionários da empresa onde trabalhamos desejamos saber alguns aspectos da nossa clientela. Ao término da pesquisa o gestor terá uma quantidade enorme de dados (respostas) dos questionários. Seria muito difícil analisar esses dados sem organizá-los de maneira clara (tabulada) para tornar possível tirar conclusões.

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  • O objetivo do curso é desenvolver saberes e fazeres necessários à prática do ensino da Matemática, compreender o pensamento matemático como decorrente da relação entre homem, sociedade, cultura e natureza, ampliar as referências metodológicas para o ensino da Matemática e desencadear mudanças na prática pedagógica em educação matemática, não apenas propagando e desenvolvendo conhecimentos já existentes, ampliando e implementando pesquisas direcionadas ou relacionadas, ao ensino e a educação matemática.

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  • O Excel é a ferramenta mais utilizada para contabilidade de finanças nas empresas. Sua versatilidade torna possível desde a criação de planilhas pessoais, até o controle de investimentos de uma grande corporação. Por isso, ela foi escolhida para ser abordada nesse curso, para dar mais segurança para os alunos ao utilizá-la com suas inúmeras possibilidades.

    Tanto o conhecimento financeiro, quanto da ferramenta Excel são essenciais para diversos segmentos de negócios, comércio, varejo e indústria. Além de ser amplamente utilizados por profissionais de administração, contabilidade, economia, gestão de projetos e controle financeiro pessoal.

    R$ 262,90 R$ 215,00
  • O curso visa debater e qualificar os profissionais do ensino de Matemática proporcionar ao aluno o envolvimento com os problemas da sua realidade sociocultural e a possibilidade de construir suas próprias soluções, além de responder aos diversos questionamentos que a realidade impõe.

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  • O curso visa debater e qualificar os profissionais do ensino de Matemática proporcionar ao aluno o envolvimento com os problemas da sua realidade sociocultural e a possibilidade de construir suas próprias soluções, além de responder aos diversos questionamentos que a realidade impõe.

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  • Os jogos desenvolvem a criatividade, a iniciativa, a motivação, a concentração, a imaginação, a vontade de adquirir novos conhecimentos, e o interesse pelo novo. No ensino da matemática, a utilização de jogos auxilia na aprendizagem, motivando o aluno a aprender brincando.

    É por meio de jogos e brincadeiras que o professor das séries iniciais, poderá levar as crianças a construírem um conhecimento matemático mais elaborado, pois se aplicados durante o processo de aprendizagem, desenvolvem o raciocínio lógico facilitando a noção de quantidade, medidas, espessuras, sequências, seriação, etc.

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  • O curso visa debater e qualificar os profissionais do ensino de Matemática proporcionar ao aluno o envolvimento com os problemas da sua realidade sociocultural e a possibilidade de construir suas próprias soluções, além de responder aos diversos questionamentos que a realidade impõe.

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